Vorschulzauber Tag 5- Spiel und Spaß

Das Bedürfnis „Spiel und Spaß“ begründet sich einfach aus der Tatsache heraus, dass die Vorschulkinder immer noch Kinder sind. Zum Glück dürfen sie spielen und Spaß haben. Sie sollen es sogar.  Auch alltägliche mitunter herausfordernde Situationen können mit Spiel und Spaß gewandelt werden zu „Geht, bekommen wir locker hin.“ Erwachsene wollen Struktur und Kinder Spielen…

Vorschulzauber Tag4 -Autonomie in der Vorschule – Warum die Wackelzahnpubertät die zweite Autonomiephase ist

Zwischen dem 5. und 7. Lebensjahr machen viele Eltern eine spannende – manchmal auch herausfordernde – Zeit mit ihrem Kind durch: die Übergangsphase vom Kindergartenkind zum Schulkind, oft „Wackelzahnpubertät“ genannt. Ihr Kind möchte plötzlich alles allein machen, diskutiert über Regeln, ist mal extrem anhänglich und im nächsten Moment unglaublich selbstständig. Vieles erinnert an die bekannte…

Vorschulzauber2025- Tag3- Bedürfnis Nr.1: Liebe

Eins der Bedürfnisse, die sich nicht ändern, ist die Liebe. Du hast richtig gelesen. Nach Gary Chapman, der die Sprachen der Liebe geschrieben hat, ist Liebe ein Bedürfnis.  Liebe ist kein (flüchtiges) Gefühl, sondern ein grundlegendes Bedürfnis. Bei Vorschulkindern bleibt dieses Bedürfnis konstant, auch wenn sich Verhalten oder Tagesabläufe ändern. Nähe, Wärme und Bestätigung geben…

Vorschulzauber 2025-Tag 2- Spezielle Bedürfnisse von Vorschülern

Gibt es spezielle Bedürfnisse bei Vorschülern? Ja, ich bin der Meinung, ja. Zum einen sind sie Kinder- daraus ergeben sich spezielle Bedürfnisse. Zum anderen sie Vorschüler in einer speziellen Entwicklungsphase. Diese Phase wird auch nicht umsonst gemeinhin Wackelzahnpubertät genannt und komischerweise von vielen Eltern nach der 1. Trotzphase ( zwischen ca. 1,5 und 3) auch…

Vorschulzauber 2025 Tag 1 Bedürfnisorientierte Erziehung

Bedürfnisse- was sind das? Wenn man sich über bedürfnisorientierte Erziehung auseinandersetzen will, sollte man sich zuerst einmal anschauen, was Bedürfnisse überhaupt sind. Ich finde dazu die Defintion vom Oxford Languanges ganz gut: Sie unterteilt Bedürfnisse nämlich in zwei Teile:  Lebensnotwendigkeit, ohne die ein Überleben ( rein physisch) nicht möglich wäre und  Wünsche, Verlangen nach etwas,…

30+-1 Dinge, die ich im 4. Quartal bis 31.12. 2025 erreichen möchte

Die einzigartigartige und visionsreiche Judith Peters ruft mal wieder zu einer kostenlosen Blogchallenge auf und ich bin natürlich dabei. Diesmal gehts um deine to- Want- liste, keine to dos!, sondern eine to want- Liste. Aber schau selbst rein! Herbst und Weihnachten erleben:    Plätzchen backen- 7 Sorten  Herbstdeko und Weihnachtsdeko Noch ein Fotoshooting vor Weihnachten …

How to konjugieren

Was braucht man alles zum Konjugieren? Konjugieren – was genau bedeutet das eigentlich? Einfach gesagt: Konjugieren heißt, ein Verb in allen Formen anzupassen, damit es zur Person, Zeit, Zahl und Stimmung passt. Dies sieht naturgemäß in allen Sprachen etwas anders aus. Wer schon einmal Latein oder auch andere Sprachen gelernt hat, weiß: Verben sind nicht…

Das passiert, wenn du schlecht in Latein bist und keine Nachhilfe nimmst.

Ich gebe Lateinnachhilfe und das super gerne. Warum ich das tue? Nun , ich mag ( an manchen Stellen kommt da auch das Wort „liebe“) Latein und bin ein Grammatikfan. D.h, ich verstehe Grammatik und kann auch gut erklären. Als Judith Peters von sympatexter mit dieser Blogidee und der Vorlage durch VIB um die Ecke…

Blog

 Warum schreibe ich?  Schreiben ist für mich manchmal wie Heilung, manchmal Erinnerung und manchmal einfach nur meine Meinung kundtun. Ja, auch deswegen schreibe ich, weil ich sichtbar sein möchte mit bestimmten Themen. Deshalb schreibe ich gerne. Bei mir gilt die Regel: Was aufgeschrieben ist, gilt nicht verloren. Ich will damit nicht sagen, dass alles, was…

Was ist eigentlich das Verb?

Das Verb- die geheimnisvolle Wortart?  Das Verb ist in erster Linie eine Wortart. Es ist eins der vielen Bezeichnungen, die Wörter so haben können. Das Verb bezeichnet Beschreibungen von Dingen, die gemacht werden können. Es beschreibt Handlungen, die vom Körper oder Körperteilen ausgeführt werden können. Verb = Handlungsverb Beispiele für Verben sind machen, tun, fahren,…